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抓实四项措施聚焦关键发力 推动国资国企党委中心组学习提质增效-欧洲杯买球app

时间:2024-05-09   来源:《中心组学习动态》2024年第4期

省政府国资委党委理论学习中心组

  省政府国资委党委理论学习中心组认真学习贯彻中央宣传部、中央组织部印发的《关于进一步提高党委(党组)理论学习中心组学习质量的意见》(以下简称《意见》),坚持国资和国企同步抓、真学与实做同促进,用好“学、查、研、训”四字诀,推动国资国企党委中心组学习形神兼备、提质增效,为国资国企高质量发展提供坚强政治保障和强大精神动力。

  一、深入“学”,创新方法知规定

  坚持以政治建设为统领,创新方法形式,以先学深学推动真用真行。一是以上率下示范学。省政府国资委党委把学习《意见》作为提高党委中心组学习质量的重要内容,组织党委中心组成员集体学习,做到先学一步、学深一层,吃准吃透《意见》的核心要义,为企业学习树起“风向标”。二是系统联动贯通学。向省管企业党委印发学习通知,结合省管企业党委书记抓基层党建述职会作出专题安排部署,要求企业各级党委中心组围绕学习贯彻《意见》开展集体学习,突出“关键少数”,适度扩大范围,形成上下联动效应,为“绝大多数”理论武装当好“领头雁”。三是规范指导引领学。着眼省管企业点多面广的实际,创新学习形式,把“学原文”与“学重点”相结合,制作省管企业党委中心组学习操作规范示范片,为企业党委中心组学习定好“方向盘”,增强学习贯彻《意见》的规范性和针对性。目前,省管国资国企系统围绕学习贯彻《意见》,采取多种形式开展学习160余次,为提高党委中心组学习质效奠定了坚实的政策理论基础。

  二、对标“查”,扎实调研补短板

  坚持问题导向,针对《意见》指出的问题现象,深入开展专题调研,着力固强补弱。一是旁听集体研讨。以“机关 企业”形式组建3个列席旁听小组,对省管企业党委中心组学习集体研讨环节进行列席旁听,针对存在的随机式、互动式发言少和讨论不充分问题,当场点评、及时整改。对标《意见》要求,明确党委中心组成员的发言提纲要用心写、主动讲,力求研讨有深度、有质量、有收获。二是检视个人自学。对省管企业党委中心组成员年度自学情况进行随机抽查,了解年度个人自学清单和目标任务的制定落实情况,针对自学内容与研讨主题脱节问题,强调把个人自学作为党委中心组开展集体学习研讨的前置环节,做到无准备不研讨。三是查阅调研报告。实地走访部分省管企业,查阅党委中心组成员年度调研报告,与10名高质量调研报告撰写者座谈交流,联系学习主题探索开展有效调研的方法措施,规范完善务实调研的方法流程,明确“党委研究出题、班子成员领题、结合职责选题”的调研方式,制定调查研究“十注重”和“八避免”提示单,省政府国资委党委中心组成员领衔“1个战略性课题 3个战术性课题”开展调研,用扎实的调研成果为党委中心组学习提供有力支持。

  三、注重“研”,拓展形式提质效

  从国资国企实际出发,深入开展集体研讨交流。一是广泛交流互鉴经验。根据省管企业类别行业特点,先后3次召开省管企业学习贯彻《意见》研讨交流会,针对集团总部和二、三级单位的共性与特性,围绕自学计划如何定、集体研讨如何做、形式载体如何选、学习成果如何用等方面进行交流论证,总结推广豫信电科集团延伸阅读自学、河南交投集团聚焦主业研学、平煤神马集团联合旁听促学、安钢集团创新网上共学等一批先进经验做法。二是多方联动共享资源。按照《意见》拓展形式载体的要求,充分挖掘省管企业的红色资源、科创资源、文化资源和各级各类教育基地资源,研究探索情景式、沉浸式、体验式、案例式学习的形式载体。开展“沿着总书记的足迹学思想”活动,到习近平总书记视察过的中豫港务集团、郑煤机集团、中铁装备集团进行学习;到河南能源集团王封矿“西大井”感悟“特别能战斗”的开拓精神。三是优势互补共建联学。通过研讨交流,梳理收集省管企业党委中心组学习需求,充分利用内部资源为企业搭建联学的桥梁和纽带,探索实施跨企业、跨区域、跨层级的主题联学、上下联学、共建联学。构建完善“国资大讲堂”专家学者专题辅导学习平台,协助25家省管企业制定共建联学计划,省政府国资委党委中心组分别与河南资本集团、豫地科技集团开展主题联学活动,充分体现了党委中心组学习的时代性、规律性和创造性。

  四、突出“训”,抓住关键强能力

  围绕《意见》指出的要充分发挥各级党委中心组学习秘书作用,组织118名省管企业各级党委中心组学习秘书开展充电赋能培训。一是培养熟悉政策的“参谋员”。在原原本本学习《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》《河南省党委(党组)理论学习中心组学习实施办法》等基础上,围绕“学什么”,开展实践教学,着重提升学习秘书的政治站位,切实增强“四个意识”,强化学习秘书早谋先动作准备、积极主动提建议、统筹联动做计划的能力水平,做到身在“兵”位,心为“帅”谋。二是培养保障学习的“管理员”。着眼规范党委中心组学习的组织形式,围绕“怎么学”,实施案例教学,聚焦安排学习方式、拟发学习通知、收集提供学习资料等内容,锻炼“学习前”的协调准备能力;聚焦记录发言要点、汇聚交流思想、整理学习纪要等内容,提高“学习中”的总结归纳能力;聚焦请假、签到、补学、归档等内容,提高“学习后”的规范操作水平。三是培养成果转化的“联络员”。着眼提高学习秘书的总结归纳能力,把交流研讨和成果转化贯通起来,做好“学而用”的后半篇文章。一方面把学习成果转化为推动企业高质量发展的实际举措,转化为推动工作的具体行动;另一方面深入提炼工作中形成的创新做法和有益经验,做好宣传推广,增强党委中心组学习的示范效应。目前,国资国企系统新媒体矩阵平台开设了“中心组学习动态”专栏,及时宣传推广企业党委中心组学习的新形式新成果,营造见贤思齐、互学互鉴的学习氛围。

  自《意见》印发以来,省政府国资委党委中心组以学习贯彻《意见》为契机,牢牢把握党委中心组学习的根本要求,把研究解决问题作为学习的出发点和落脚点,用党委中心组学习的高质量,引领企业培育发展新质生产力,推动国企改革深化提升行动和经济运行协同并进,着力打造新国企、展现新作为。截至3月末,省管企业资产总额429551亿元,同比增长57%;全员劳动生产率321万元/人,同比增长14%;1—3月,监管企业共实现利润总额537亿元,其中3月当月实现利润总额231亿元,环比增长537%,在中国式现代化建设河南实践中彰显了“打头阵、挑重担”的责任担当。


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